作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月18日，美国学生在石家庄大剧院体验穿戏服、学京剧。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生在河北省园博园“中美友谊传承青年林”内共同植树。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生在河北正定中学一起进行合唱表演。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生在河北正定中学共同表演后合影留念。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生参观石家庄城市馆。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生在正定国家乒乓球训练基地体验打乒乓球。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，中美学生共同录制歌曲《情缘留住永恒的记忆》。 刘尊拴 摄
作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，7月18日至20日，美国艾奥瓦州友好委员会董事卢卡·贝隆率美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团来到河北，中美学生“同唱一首歌”，共谱青春乐章。1983年，河北省与艾奥瓦州缔结友好省州关系。多年来，在艾奥瓦州友好人士积极推动下，双方多次开展友好交流。图为7月19日，美国艾奥瓦州“和谐之桥”合唱团师生与河北正定中学师生合影留念。 赵丹媚 摄
hangzhouzhongyuanershenyiqixingzhengsusongan。beigaoxishang，zuozhehangzhoushifushichanghuanjinyuan。qianlaipangtingde，youhangzhoushizhengfugebumenfuzeren、xian（qu、shi）fenguanlingdao、rendadaibiao、zhengxieweiyuandeng200yuren。杭(hang)州(zhou)中(zhong)院(yuan)二(er)审(shen)一(yi)起(qi)行(xing)政(zheng)诉(su)讼(song)案(an)。(。)被(bei)告(gao)席(xi)上(shang)，(，)坐(zuo)着(zhe)杭(hang)州(zhou)市(shi)副(fu)市(shi)长(chang)宦(huan)金(jin)元(yuan)。(。)前(qian)来(lai)旁(pang)听(ting)的(de)，(，)有(you)杭(hang)州(zhou)市(shi)政(zheng)府(fu)各(ge)部(bu)门(men)负(fu)责(ze)人(ren)、(、)县(xian)（(（)区(qu)、(、)市(shi)）(）)分(fen)管(guan)领(ling)导(dao)、(、)人(ren)大(da)代(dai)表(biao)、(、)政(zheng)协(xie)委(wei)员(yuan)等(deng)2(2)00余(yu)人(ren)。(。)
我在这本书中开创性地做了一个比较完备的“创新力模型”，将创新力跟人口规模、人口能力、人口的内部交流和外部交流性等几个要素量化，并做了深入分析。我还引入很多国家作为案例，分析他们的人口变化如何影响了经济，包括美国、日本。
